<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="http://www.mm-blog.fr/xml/rss.xsl" type="text/xsl" media="screen"?>
<?xml-stylesheet href="http://www.mm-blog.fr/xml/rss.css" type="text/css" media="screen"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"  xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:photo="http://www.pheed.com/pheed/">
 <channel>
  <title>M.M. Blog - Materner avec un grand Aime</title>
 <description><![CDATA[Materner avec un grand Aime]]></description>
  <link>http://www.mm-blog.fr</link>
  <language>fr</language>
  <dc:date>2010-03-12T13:42:06+01:00</dc:date>
  <image>
   <url>http://www.mm-blog.fr/var/style/logo.jpg</url>
   <link>http://www.mm-blog.fr</link>
   <title>M.M. Blog - Materner avec un grand Aime</title>
   <width>144</width>
   <height>137</height>
  </image>
  <geo:lat>49.4339676</geo:lat>
  <geo:long>1.0775888</geo:long>
  <atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" href="http://www.mm-blog.fr/xml/atom.xml" type="text/xml" />
  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1937276</guid>
   <title>"Tous les jours dans les médias, on stigmatise la communauté musulmane"</title>
   <pubDate>Fri, 12 Mar 2010 00:01:02 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>M.M. Blog</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Notre sélection web]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <object width="480" height="398"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/xc403t"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.dailymotion.com/swf/xc403t" width="480" height="398" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object><br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/video/xc403t_un-converti-a-l-islam-sur-rmc-bourd_webcam">Un converti a l&#039;Islam  sur RMC ( bourdin )</a></b><br /><i>envoy&eacute; par <a href="http://www.dailymotion.com/anti-malthus">anti-malthus</a>. - <a href="http://www.dailymotion.com/fr/channel/webcam">Regardez les vid     </div>
     <div>
      Une vidéo qui reprend l'intervention Mickaël, converti à l'Islam, chauffeur routier de 35 ans, invité de l'émission de Jean-Jacques Bourdin sur RMC. Celui-ci clame haut et fort qu'il est un français comme un autre et qu'il a le droit de vivre son Islam. Les mots qu'il emploie, je pourrais les dire moi-même: <br /><br />« <em>C'est du matraquage, c'est vraiment insupportable à force. (...) La différence, ça doit pas pousser à la haine, ça doit rapprocher. (...) On doit être respectés comme tout le monde. (...) Moi j'ai l'impression qu'un jour, les gens vont nous tuer dans la rue, nous jeter des pierres, nous taper dessus.</em> »
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Tous-les-jours-dans-les-medias,-on-stigmatise-la-communaute-musulmane_a1624.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1937260</guid>
   <title>Jour 5: vendredi</title>
   <pubDate>Thu, 11 Mar 2010 19:34:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Être Musulmane: rappels, science et entraide]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1937260-2662559.jpg" alt="Jour 5: vendredi" title="Jour 5: vendredi" />
     </div>
     <div>
      Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, bonsoir!<br /><br />Comment allez-vous ce soir (ou ce matin selon l'heure à laquelle vous lisez ce post)? Vous avez bien rempli votre mission au choix d'hier? Bon joumou'a à toutes!<br /><br /><span style="color: #111111; font-weight: bold;">=&gt; La routine:&nbsp;</span> Comme tous les jours, en avant pour les routines et en ce vendredi on n'oublie pas la lecture de la s<span style="color: #000000;">ourate Al Kahf in cha Allah!<br /><br /></span><strong style="color: #000000;"><span style="color: #111111;">=&gt; Zone 5:</span> </strong><span style="color: #000000;">hall d'entrée + 1 chambre, 5 minutes de rangement, 10 minutes de nettoyage</span><strong style="color: #000000;"> <br /> <br /> </strong><strong><span style="color: #111111; font-weight: bold;">=&gt; </span></strong><span style="color: #006600;"><span style="color: #000000;"><span style="color: #111111;"><strong>La Mission:</strong> Si vos menus sont déjà établis, restez dans l'entrée et occupez-vous de votre porte d'entrée :)<br /><br /></span></span></span><span style="color: #33cc00;"></span> <strong>=&gt; Programme Dîn</strong>: Série sur le tafsir du Coran en 50 séances in cha Allah. Les trésors du Coran. 27ème leçon, <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/d/files/fr/ih_sounds/chain/Tresor_coran_abbad/fr_7567-27.mp3" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">télécharger ici </a>  ou lien direct <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/p/49264">ici.</a>  <br />&nbsp;<br /><a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley"><br /></a> 
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1937260-2662559.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-5-vendredi_a1623.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1936439</guid>
   <title>La propolis</title>
   <pubDate>Thu, 11 Mar 2010 13:46:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Sabrina  </dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Beauté au Naturel]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div>
      Salam alaikoum  <br /> <br />  <div class id="button_bar"></div>  <script type="text/javascript">F.decorate(_ge('button_bar'), F._photo_button_bar).bar_go_go_go(3656110521, 0);</script>  <div>  <div id="photo-drag-proxy"></div>  <div class="photo_notes" id="photo_notes" style="VISIBILITY: visible" hide_tim="219832584" shown_initially="1" tried_to_show_before_shown_initially="1" thumb_url="http://farm4.static.flickr.com/3652/3656110521_20df64321c_t.jpg?cb=1268311695084" snag_it="1" rotate_version="3.1444" p_id="3656110521" which_note="null" hide_while_dragging="0" isover="1" editing="0" dragging="0">  <div id="notes_text_div" style="MARGIN-TOP: -5px; DISPLAY: none; Z-INDEX: 1000; WIDTH: 220px; PADDING-TOP: 5px; POSITION: relative">  <table id="notes_text_table" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0">  <tbody>  <tr>  <td><img class="f-note-yellow-sprite fs-tl" height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="3" alt /></td>  <td class="td_note_yeller"></td>  <td><img class="f-note-yellow-sprite fs-tr" height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="3" alt /></td></tr>  <tr>  <td class="td_note_yeller"></td>  <td class="td_note_yeller td_note_yeller_container"><span id="notes_text_span"></span><form id="notes_text_form">  <div id="notes_text_content"></div><input type="hidden" value="c518fdd59337f502c161089c3837e479" name="magic_cookie" /><textarea id="notes_text_area" onkeydown="_limit_textarea(this, 300); _ge('photo_notes').check_note_for_prop()" onkeyup="place_notes_text_div(); adjust_textarea_height(this); _limit_textarea(this, 300); _ge('photo_notes').check_note_for_prop()" rows="1"></textarea></form></td>  <td class="td_note_yeller"></td></tr>  <tr>  <td><img class="f-note-yellow-sprite fs-bl" height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="3" alt /></td>  <td class="td_note_yeller"></td>  <td><img class="f-note-yellow-sprite fs-br" height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="3" alt /></td></tr></tbody></table><form id="notes_text_buttons_form"><input class="Butt" onclick="_ge('photo_notes').save_editing(); this.blur();" type="button" value="Save" /><input class="CancelButt" onclick="_ge('photo_notes').cancel_editing(); this.blur();" type="button" value="Cancel" /><input class="DeleteButt" id="delete_note_button" onclick="_ge('photo_notes').delete_note(); this.blur();" type="button" value="Delete!" /></form>  <div id="temp_div"></div></div>  <script type="text/javascript">var page_note_ratio = 1;</script>  <script type="text/javascript"></script></div>  <div id="comm_div" style="DISPLAY: none; Z-INDEX: 1002">  <table id="comm_table" style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 0px; WIDTH: 200px; PADDING-TOP: 0px" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0">  <tbody>  <tr>  <td width="3"><img height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/tc_white_tl.gif" width="3" alt /></td>  <td class="td_white"></td>  <td class="td_white"></td>  <td width="3"><img height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/tc_white_tr.gif" width="3" alt /></td></tr>  <tr>  <td class="td_white"></td>  <td class="td_white" style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP: 3px" valign="top" width="1"><img id="comm_pulser_img" height="15" src="http://l.yimg.com/g/images/pulser2.gif" width="32" border="0" alt /></td>  <td class="td_white" id="comm_td" style="PADDING-RIGHT: 3px; PADDING-LEFT: 3px; FONT-SIZE: 12px; PADDING-BOTTOM: 3px; PADDING-TOP: 3px">  <div id="comm_msg_div"></div>  <div id="comm_form_div" style="DISPLAY: none"></div>  <div id="comm_progress_bar_div_wrapper" style="BORDER-RIGHT: black 1px solid; BORDER-TOP: black 1px solid; MARGIN-TOP: 10px; DISPLAY: none; BORDER-LEFT: black 1px solid; BORDER-BOTTOM: black 1px solid">  <div id="comm_progress_bar_div_inner" style="WIDTH: 300px; HEIGHT: 15px">  <div id="comm_progress_bar_div" style="WIDTH: 0%; HEIGHT: 100%; BACKGROUND-COLOR: #ff0084"></div></div></div></td>  <td class="td_white"></td></tr>  <tr id="comm_button_tr">  <td class="td_white"></td>  <td class="td_white"></td>  <td class="td_white" style="PADDING-RIGHT: 3px; PADDING-LEFT: 3px; PADDING-BOTTOM: 3px; PADDING-TOP: 3px"><form><nobr><input class="Butt" id="comm_button_ok" style="MARGIN: 5px 5px 0px 0px" onclick="this.onclick_func();" type="button" value="OK" /><input class="CancelButt" id="comm_button_cancel" style="MARGIN: 5px 5px 0px 0px" onclick="this.onclick_func();" type="button" value="Cancel" /></nobr></form></td>  <td class="td_white"></td></tr>  <tr>  <td><img height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/tc_white_bl.gif" width="3" alt /></td>  <td class="td_white"></td>  <td class="td_white"></td>  <td><img height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/tc_white_br.gif" width="3" alt /></td></tr></tbody></table></div>  <div id="rotate_div" style="DISPLAY: none; Z-INDEX: 1003">  <table id="rotate_table" style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 0px; WIDTH: 218px; PADDING-TOP: 0px" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0">  <tbody>  <tr>  <td width="3"><img class="f-rotate-sprite fs-tl" height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="3" alt /></td>  <td class="td_note_white"></td>  <td width="3"><img class="f-rotate-sprite fs-tr" height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="3" alt /></td></tr>  <tr>  <td class="td_note_white"></td>  <td class="td_note_white" style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP: 0px; HEIGHT: 155px"><span id="rotate_span" style="FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: arial"></span></td>  <td class="td_note_white"></td></tr>  <tr>  <td><img class="f-rotate-sprite fs-bl" height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="3" alt /></td>  <td class="td_note_white"></td>  <td><img class="f-rotate-sprite fs-br" height="3" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="3" alt /></td></tr></tbody></table></div>  <div id="shadow_div" style="DISPLAY: none; Z-INDEX: 999">  <table class="shadow_table" style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP: 0px" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0">  <tbody>  <tr>  <td width="11"><img class="shadow_sprite shadow_tl" height="11" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="11" alt /></td>  <td id="shadow_width_controller"><img class="shadow_sprite shadow_t" height="11" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="100%" alt /></td>  <td width="11"><img class="shadow_sprite shadow_tr" height="11" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="11" alt /></td></tr>  <tr>  <td id="shadow_height_controller" height="30"><img class="shadow_sprite shadow_l" height="100%" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="11" alt /></td>  <td></td>  <td><img class="shadow_sprite shadow_r" height="100%" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="11" alt /></td></tr>  <tr>  <td><img class="shadow_sprite shadow_bl" height="11" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="11" alt /></td>  <td><img class="shadow_sprite shadow_b" id="shadow_width_controller2" height="11" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="100%" alt /></td>  <td><img class="shadow_sprite shadow_br" height="11" src="http://l.yimg.com/g/images/spaceout.gif" width="11" alt /></td></tr></tbody></table></div>  <div class="photoImgDiv" id="photoImgDiv3656110521" style="WIDTH: 502px; POSITION: relative"><img class="reflect" title height="375" alt="Abeilles - Transformation du Nectar en Miel - Nectar processing to honey by Le rucher." src="http://farm4.static.flickr.com/3652/3656110521_20df64321c.jpg" width="500" /></div></div>  <div>Image <a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/rucher_orgeval/3656110521/">Flickr</a>  <br />La PROPOLIS désigne toute une série de substances résineuses, gommeuses et balsamiques, de consistance visqueuse, recueillies sur certaines parties (bourgeons et écorces essentiellement) de végétaux (certains arbres principalement) par les abeilles, qui les rapportent à la ruche et qui les additionnent et les modifient vraisemblablement en partie par l'apport de certaines de leurs sécrétions propres (cire et sécrétions salivaires essentiellement).  <br />Les principales essences d'arbres connues pour être productrices de propolis sont représentées par différents conifères : pin, sapin, épicéa ; plusieurs espèces de peupliers (qui semble la source la plus importante) ; l'aulne; le saule; le marronnier d'Inde; le bouleau; le prunier; le frêne ; le chêne et l'orme  <br /> <br /> <br /></div>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      Dans la ruche, la propolis a de multiples usages. C’est un mortier qui sert au colmatage des fissures ou interstices, à l'étanchéité (face à l'humidité et au développement des moisissures), au renforcement de rayons ou parties défectueuses de la ruche et à la protection de la colonie par la réduction de l'entrée de la ruche. C’est également un vernis aseptisant déposé en fine couche à l’intérieur des cellules avant la ponte de la reine, ou pour lisser les parois intérieures de la ruche. Elle sert aussi à momifier les animaux intrus et morts (rats et souris par exemple) trop gros pour être évacués par les abeilles évitant ainsi leur décomposition. <br /> <br />En Égypte, la propolis servait à l'embaumement. Elle était également connue des Grecs anciens puisque Aristote la présentait, dans son <i>Histoire des animaux</i>, comme un « remède aux affections de la peau, plaies et suppurations ». Elle connut un regain de popularité au XIX<sup>e</sup> siècle lorsque les médecins de l’armée anglaise l’employèrent pour désinfecter les blessures et faciliter leur cicatrisation durant la Guerre des Boers en Afrique du Sud. <br />En raison des résines végétales qu’elle renferme, la propolis est depuis longtemps considérée dans l'herboristerie traditionnelle comme un remède utile pour combattre les infections de toutes sortes, tant par voie interne que par voie externe. <br />POSOLOGIE ET MODE D'EMPLOI <br /> <br /> <br /> <br />1) PROPOLIS SEULE SUBSTANCE ACTIVE:  <br />sous forme de pâte à mâcher, fragments de grosseurs diverses ou tablettes :  <br />  <ul> <br />  <li class="list">• pour tout ce qui touche en règle à la stomatologie et la sphère respiratoire (ORL et maladies broncho-pulmonaires);  <br />• 3g/jour en moyenne, en trois prises, après les repas, en mastication prolongée (une demi-heure environ) et en insalivant au maximum (on peut mâcher jusqu'à ce que la propolis se dissolve et puisse être avalée). On éprouve parfois, au cours des premières minutes de mastication, une sensation de brûlure dans la bouche ; il suffit alors de cesser et de reprendre une heure plus tard ;  <br />• une cure de 20g est en général suffisante. </li></ul>    <br />sous forme de granulés et de poudre  <br /> <br /> <br />  <ul> <br />  <li class="list">• pour tout ce qui touche les indications justiciables de la voie interne : affections de la sphère digestive et urinaire essentiellement, ainsi que certaines maladies chroniques rattachées à des sphères diverses ;  <br />• 3g/jour en moyenne, en 3 prises, avant les repas, à avaler avec un peu d'eau ou de lait miellé, après l'avoir bien insalivé quelques instants dans la bouche; commencer par 1g le 1er jour, puis 2g le 2e jour, pour arriver à 3g le 3e jour seulement;  <br />• dès amélioration ou guérison, on diminue la dose progressivement par paliers successifs sur une ou deux semaines avant de cesser totalement. </li></ul>    <br />sous forme de solution alcoolique  <br /> <br /> <br />  <ul> <br />  <li class="list">• qui peut toucher l'ensemble des indications selon le dosage de la préparation et la durée du traitement;  <br />• par voie interne générale -  <br />Elle est prise à raison de 3x/jour, une heure environ avant les repas, diluée dans un peu d'eau chaude ou de lait, à des doses variables selon sa concentration et l'indication en cause  <br />• par voie interne locale -  <br />Elle est alors utilisée sous forme de tamponnements, de badigeonnages, de gargarismes, d'inhalations;  <br />• par voie externe locale -  <br />soit en applications à l'aide d'un tampon, soit en aérosols, directement sur les lésions. </li></ul>    <br />sous forme de pommade ou d'onguent:  <br /> <br /> <br />  <ul> <br />  <li class="list">• en application 2 ou 3x/jour selon concentration du produit et indications concernées ;  <br />• en application une seule fois le soir sous pansement occlusif (brûlures et kératodermies plantaires en particulier) ;  <br />• ou encore sous forme d'emplâtre 1x/jour (verrues et cors aux pieds entre autres) ;  <br />• durée variable selon les cas et les résultats </li></ul>   Attention aux Personnes allergiques aux produits de l’abeille <br /> <br />NB : on peux le trouver en solution liquide sans alcool!!! <br />
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <link>http://www.mm-blog.fr/La-propolis_a1622.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1935802</guid>
   <title>Jour 4: jeudi</title>
   <pubDate>Thu, 11 Mar 2010 09:50:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Flyoukhty !]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1935802-2660353.jpg" alt="Jour 4: jeudi" title="Jour 4: jeudi" />
     </div>
     <div>
      <div class="texte"> 				 <div class="access firstletter"> 					 <div class="texte"> 				 <div class="access firstletter"> 					 Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, bonjour!<br /><br />Comment allez vous? Une belle journée ensoleillée (mais glaciale) commence. J'espère qu'elle sera douce pour vous comme pour moi :) Hier je me suis occupée avant tout de mes garçons, pas le temps de poster la mission, j'en suis désolée. Je tâcherai de poster la mission en avance la fois prochaine in cha Allah.<br /><br /><span style="color: #111111;"><strong>=&gt; La routine: </strong></span>Comme tous les jours... on aère bien la maison, on fait nos lits et on demande aux enfants et autres membres de la famille de faire les-leur s'ils en sont capables (!!), on débarrasse la table lorsqu'elle est envahie de tasses, assiettes et autres couverts, on retire les poussières et la saleté au fur et à mesure, on range lorsque c'est nécessaire et on se repose lorsqu'on en ressent le besoin!<br /><br /><span style="color: #111111;"><strong>=&gt; Zone 4</strong> :</span><span style="color: #111111;"> chambre des parents + sdb des parents (s'il y en a) , 5 min de rangement + 10 min de nettoyage </span><br /> 					 					 <br /><span style="color: #111111;"> <strong>=&gt; la mission: </strong></span><span style="color: #111111;">Mission au choix du jeudi! </span><br /><strong><br /><span style="color: #111111;">=&gt; Programme Dîn</span><span style="color: #111111;">:</span></strong> Série audio Le vrai comportement du musulman, cours 10: <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/d/files/fr/ih_sounds/chain/fr-comportementBoulough_Abbass/fr-comportement_boulough_Abbas10.mp3" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">télécharger ici</a>  <span tag="a" class="-a "> </span>ou lien <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/p/168172" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">direct ici</a>.<br /><br />crédit photo: <a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley">cc flickr by coco+kelley</a>   				 </div> 			 </div> 				 </div> 			 </div>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1935802-2660353.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-4-jeudi_a1621.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1933487</guid>
   <title>No impact man</title>
   <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 09:40:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Sabrina  </dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Écologie, environnement et simplicité volontaire]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div>
      Salam alaikoum  <br /> <br /><a class="postlink" href="http://multimedia.fnac.com/multimedia/images_produits/ZoomPE/7/3/0/9782265089037.jpg" target="_blank"><img style="WIDTH: 248px; HEIGHT: 400px" alt src="http://multimedia.fnac.com/multimedia/images_produits/ZoomPE/7/3/0/9782265089037.jpg" border="0" /></a>&nbsp; <br /> <br /> <br />Durant un an, un New-Yorkais a réduit l’empreinte carbone de sa famille à zéro.  <br />Plus qu’une réflexion sur nos modes de vie actuels, une véritable aventure humaine  <br />contée avec un humour décapant.  <br />Colin Beavan en a marre de se plaindre du climat qui se détériore, des effets dramatiques des gaz à effet de serre, des gaspillages en tous genres…  <br />Finis les longs discours, place à l’action ! Il n’est toutefois pas évident de vivre en adéquation avec ses idées lorsqu’on habite au 9e étage d’un immeuble en plein coeur de Manhattan, avec une femme accro au shopping, une petite fille d’un an et demi et un chien qu’il faut sortir ! Revenir à l’ère pré-électricité et eau courante semble compromis. Conscient de la difficulté de l’entreprise, Colin entend procéder par étapes. Il ne tient pas non plus à ce que sa femme et sa fille le quittent…  <br />Par où commence-t-on lorsqu’on cherche à réduire au maximum son impact environnemental ? Par dire au revoir à la clim, à l’ascenseur, à la voiture et même à l’essuie-tout et bonjour au système D, au vélo, au compost et à l’énergie solaire !  <br />Cette odyssée écolo d’une famille américaine parmi tant d’autres s’annonce ardue et… désopilante. L’expérience dure un an, le compte à rebours est enclenché !  <br />À une époque où le « vivre écolo » est presque devenu une mode, No impact man s’impose comme la bible de tout urbain tenté par l’expérience !&nbsp; 
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      Le récit de cette aventure associe à la fraîcheur et à la naïveté des anecdotes vécues, la plume maîtrisée d’un écrivain confirmé. Le blog que Colin Beavan a tenu au long de son aventure a rencontré un succès retentissant.  <br />Le New York Times s’est emparé de l’histoire et a lancé un véritable buzz, le phénomène No Impact Man était en marche.  <br /><i> <br />« Fascinant et extrêmement drôle ! », L.A. Times  <br />« Enthousiasmant jusqu’à la contagion et incroyablement divertissant. » Booklist  <br />« Un propos captivant et convaincant... » Kirkus Reviews</i>  <br /> <br />Un film documentaire tiré de cette expérience, sorti aux États-Unis en septembre 2009, est  <br />attendu prochainement sur nos écrans. Ce dernier a été sélectionné l’an dernier au Sundance Film Festival, au Silverdocs Film Festival et au Los Angeles Film Festival.  <br /> <br />Pour voir la bande-annonce : <a class="postlink" href="http://www.cinecure.fr/?p=329" target="_blank"></a><a href="http://www.cinecure.fr/?p=329" target="_blank">http://www.cinecure.fr/?p=329</a></a />  <br /> <br />son blog <a class="postlink" href="http://noimpactman.typepad.com/" target="_blank"></a><a href="http://noimpactman.typepad.com/" target="_blank">http://noimpactman.typepad.com/</a></a />  <br /> <br />  <strong></strong> <br />  <strong></strong> <br />  <strong>PARUTION LE 11 MARS 2010 <br /></strong>No Impact Man de Colin Beavan <br />Traduit de l’anglais (États-Unis) par Joëlle Touati <br />276 PAGES - FORMAT : 140 X 225 – PRIX : 18,50 € <br /> <br />
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <link>http://www.mm-blog.fr/No-impact-man_a1620.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1930894</guid>
   <title>Jour 2: mardi</title>
   <pubDate>Tue, 09 Mar 2010 08:39:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Flyoukhty !]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1930894-2652982.jpg" alt="Jour 2: mardi" title="Jour 2: mardi" />
     </div>
     <div>
      <div class="texte"> 				 <div class="access firstletter"> 					 Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, bonjour!<br /><br />Journée chargée pour moi, je passe en coup de vent! J'espère que vous vous portez bien! De mon côté je n'ai que peu de temps actuellement, du coup je ne me pose pas souvent devant l'ordi. Ma priorité sur le pc? Les missions Flyoukhty bien entendu :)<br /><br /><strong>=&gt; </strong><span style="color: #111111;"><strong>Les routines:</strong> </span>Une question concernant la méthode? Consultez la section <a class="link" href="http://www.mm-blog.fr/Flyoukhty-c-est-quoi_r29.html">Flyoukhty... c'est quoi?</a>  <br /><br /><strong><span style="color: #111111;">=&gt; zone 2 mardi :</span> </strong>le salon, 10 min de nettoyage + 5 min de rangement <br /><br /><strong style="color: #111111;">=&gt; La mission :</strong> Il fait beau... il fait froid! Mais le printemps arrive. Si vous êtes en appartement, allez voir du côté de votre balcon, vous commencer (petit à petit) à le nettoyer. Allez voir si des objets trainent. Si c'est le cas, hop on les jette ou on les nettoie et on les range. S'il n'y a rien, alors nettoyez un peu. Si maintenant vous habitez une maison, allez voir côté jardin s'il n'y a rien à arranger, trier, ordonner... Bon courage!<br /><br /><strong><span style="color: #111111;">=&gt; Programme Dîn</span></strong><span style="color: #111111;">:</span> Avez-vous une suggestion de série audio sur la sâlat? La précédent est tellement complète... aujourd'hui vous serez dispensées je n'ai pas encore trouvé LA perle :)<br /><br /><a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley">cc flickr by coco+kelley</a>   				 </div> 			 </div>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1930894-2652982.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-2-mardi_a1619.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1930884</guid>
   <title>L'importance et bienfaits des oligo éléments</title>
   <pubDate>Tue, 09 Mar 2010 08:33:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Selmoonette</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Santé au Naturel]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1930884-2652965.jpg" alt="L'importance et bienfaits des oligo éléments" title="L'importance et bienfaits des oligo éléments" />
     </div>
     <div>
      <span style="font-family: arial;">As salam aleykounna, bonjour,<br /><br />J'en avais entendu parler tout d'abord par Layina qui lors du rhume de ma fille m'avait conseillé d'aller prendre des ampoules de cuivre. Résultats satisfaisants.<br /><br />Aujourd'hui en étant enceinte, je m'y intéresse particulièrement et j'ai découvert que les femmes enceintes et allaitantes avaient souvent des carences. Voici un petit tour de ce qu'on appelle l'<strong>Oligothérapie</strong>.<br /><br />Ces substances minérales indispensables à la vie, entrent dans la composition des muscles, des organes et même des os. Les spécialistes s'accordent à dire que 15 oligo-éléments sont essentiels pour une bonne santé. <strong>Les principaux sont : le fer, le cuivre, l'iode, le zinc, le fluor et le sélénium</strong>. Ce qu'il faut surtout retenir c'est qu'ils<br />fonctionnent entre eux, comme un puzzle, ils agissent en association : par exemple, on a beau faire une cure de magnésium, si on n'a pas assez de calcium ou potassium, ce ne sera pas efficace ! le fer ne sera pas bien assimilé si on n'a pas assez de vitamine C etc... on ne le répète jamais donc assez il faut manger équilibré ! <br /><br />On en trouve avant tout dans l'alimentation, mais quand il y a des carences ou déficiences) on peut prendre des compléments naturels <br />A la pharmacie on les trouve sous forme d'ampoules, de "granions", de comprimés sans ordonnance.<br /><strong>Chaque oligo-élément a des vertus spécifiques. Et les besoins ne sont pas les mêmes en fonction notre âge, notre sexe et notre état physiologique</strong><br /><br />Des cures d'oligos peuvent être la solution à de nombreux troubles, nous avons sélectionné ceux qui peuvent nous intéresser : <br /><br /><strong>Le cuivre</strong><br />Recommandés pour les sportifs et ceux atteints d'arthrosecar joue un rôle important dans l'articulation,il est également essentiel dans la lutte contre les infections et le bon fonctionnement du coeur.<br /><span style="text-decoration: underline;">Aliments </span>: le foie, les huîtres et... le chocolat. Aussi dans les féculents (notamment pommes de terre), les légumes secs, noix, lentilles, haricots secs. Notons également une source intéressante de cuivre dans le raisin, la gelée royale, le ginseng et<br />certaines eaux minérales.<br /><strong><br />Le Magnésium</strong><br />considéré comme "l'anti-stress" naturel.<br /><span style="text-decoration: underline;">Aliments </span>: le cacao, les légumes secs, les céréales complètes.(eau minérale Hépa* ou badoi*)<br /><br /><strong>Le zinc</strong><br />Il joue un rôle très important dans l’organisme puisqu’il entre dans la fabrication des globules rouges, participe au travail de l’hypophyse et des glandes génitales ; il booste donc la fertilité masculine !<br />Dans l'acné inflammatoire modérée, le zinc a même démontré une efficacité équivalente à la tétracycline,l'antibiotique de référence dans le traitement de l'acné !<br />Le zinc joue un rôle dans les défenses immunitaires ; une légère carence en zinc pouvait diminuer les défenses immunitaires. Ainsi, le zinc aiderait à se prémunir des diverses infections. Associé à la vitamine C, le rôle du zinc est encore plus probant dans la prévention et le traitement d’appoint des refroidissements et des<br />infections.<br /><span style="text-decoration: underline;">Aliments </span>: les plus riches en zinc sont les huîtres, foie de veau, germes de blé, jaunes d'oeufs, soja, poissons, les viandes et les céréales complètes. <br /><br /><strong>Le soufre</strong><br />Le soufre est reconnu pour ses propriétés de dépuratif,anti-infectieux intestinal et de protecteur du foie. Il aide également à lutter contre les affections rhumatismales et respiratoires, et contribue à la souplesse des vaisseaux.<br />Enfin, le soufre a des vertus reconnues sur la santé et la beauté de la peau, des ongles, des cheveux.<br /><span style="text-decoration: underline;">Aliments </span>: oeuf, poireau, soja, lentilles, haricots secs...<br /><br /><strong>le Fer</strong><br />Le fer est un oligo-élément minéral qui entre dans la composition de l’hémoglobine des globules rouges, il assure la fixation et le transport de l’oxygène : c’est un agent anti-anémique.<br />Dans ce fait, le fer a des vertus reconnues pour les personnes (notamment les femmes) souffrant de fatigue d’origine inconnue.<br />Le fer est également essentiel sur le plan neurologique. Il aide à la concentration, la mémoire, la faculté d’apprentissage <br />Le fer apporté par l’alimentation est plus ou moins bien absorbé. On en distingue deux sortes : le fer héminique qui se trouve dans les viandes et les poissons, bien absorbé par l’organisme (10 à 30 % est absorbé) et le fer non héminique qui se trouve dans les céréales, les légumes secs, les fruits, les légumes et les produits laitiers (1 à 5 % est absorbé)<br />Le thé et le café absorbent le fer ; il faut diminuer et espacer des repas voir le supprimer pour les grosses carences<br /><span style="text-decoration: underline;">Aliments </span>: les + riches en fer sont la viande rouge (notamment le foie), la volaille, le poisson et les fruits de mer, fruits séchés, la mélasse, les grains entiers, les légumineuses, les légumes verts, les noix, le tofu, lentilles, pomme de terre.<br /><br /><strong>Le calcium</strong><br />Le calcium est un oligo-élément dont la principale fonction est la minéralisation de l’os sous forme de sels de phosphates de calcium (croissance et à l’entretien des os ; il<br />contribue également à la prévention et au traitement de l’ostéoporose)<br />Il doit être assimilé avec la vitamine D sans ça il ne sera pas bien absorbé (certains poissons gras, dans les jaunes d’œuf, le foie, les huîtres)<br /><span style="text-decoration: underline;">Aliments </span>: fromage, lait, soja en grains, les amandes, les noix, les fruits secs, graines de sésame, pollen, ortie, le poisson en conserve (avec leurs arrêtes), les légumes verts (persil, pissenlit, cresson, épinard, fenouil, brocoli, haricot vert, chou vert, rhubarbe) et de nombreux fruits (cassis,orange, groseille, mûre, châtaigne ou kiwi).<br /><em><br />Il est important de souligner que les oligo-éléments possèdent également une toxicité pour l'organisme lorsqu'ils sont présents à des taux trop élevés.</em>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1930884-2652965.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/L-importance-et-bienfaits-des-oligo-elements_a1618.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1928581</guid>
   <title>Jour 1: lundi</title>
   <pubDate>Mon, 08 Mar 2010 07:39:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Flyoukhty !]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1928581-2649220.jpg" alt="Jour 1: lundi" title="Jour 1: lundi" />
     </div>
     <div>
      <div class="texte"> 				 <div class="access firstletter"> 					 Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, HELLO!<br /><br />Comment allez-vous en ce lundi? Vous avez passé je l'espère un excellent weekend! Le mien fut assez sportif, d'ailleurs je prépare un billet à ce sujet: faire du sport chez soi (tout un programme!).<br /><br /><strong style="color: #111111;">=&gt; la routine: </strong>Aujourd'hui lundi, petit récapitulatif de ce que sont les routines, <a class="link" href="http://www.mm-blog.fr/Les-Routines_a573.html">cliquez ici</a>  pour lire notre billet à ce sujet!<br /><br /><strong style="color: #111111;"><span style="color: #111111;">=&gt; La zone 1 : la cuisine:</span> </strong>10 minutes de nettoyage + 5 minutes de rangement 					 <strong> <br /> <br /></strong><strong><span style="color: #111111;">=&gt; La mission:</span></strong> Mission cuisine encore et toujours. Je vous propose de nettoyer la surface de votre électroménager: frigo, machine à laver, sèche-linge/lave vaisselle si vous en avez... Et si c'est déjà fait alors le petit électroménager :)<br /><br /><span style="color: #111111; font-weight: bold;">=&gt; Programme Dîn</span>: Série audio: Commentaire du livre de l'unicité (Kitab At-Tawhid): Cours n° 10 -&nbsp; Rechercher la bénédiction des arbres, des pierres et autres. <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/d/files/fr/ih_sounds/chain/fr-islamhouse_com-commentaire_livre_lunicite/fr-1854-9.mp3" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Télécharger ici</a>  ou <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/p/73537">lien direct ici</a>.<br /><br /><a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley">Crédit photo</a>   				 </div> 			 </div>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1928581-2649220.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-1-lundi_a1617.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1923781</guid>
   <title>Jour 5: vendredi</title>
   <pubDate>Fri, 05 Mar 2010 09:13:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Flyoukhty !]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1923781-2641715.jpg" alt="Jour 5: vendredi" title="Jour 5: vendredi" />
     </div>
     <div>
      <div class="texte"> 				 <div class="access firstletter"> 					 Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, bonjour bonjour!<br /><br />Comment allez-vous? Il faut BEAU ici, quel bonheur... c'est fou l'impact que le soleil peut avoir sur le moral, sur la forme. Je profite tous les matins de faire 30 minutes de marche à jeun (suivant les conseils <a class="link" href="http://www.lebootcamp.com/minceur" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">de ma coach</a>  ) et cela m'aide à démarrer la journée du bon pied!<br /><br />Concernant les missions, je préfère moi aussi une par jour, car cela me permet aussi de vous parler, de vous lire dans les commentaires... bref j'aime ce lien que nous avons et je souhaite le garder in cha Allah. Je vois que nous sommes sur la même longueur d'onde en tout cas. J'ai quelques soucis d'organisation, je mène de front trop de choses et du coup je ne suis pas toujours là quand il le faut mais cela tend à s'arranger, comme pour la maison, il faut bien s'organiser et tout rentre dans l'ordre, surtout ne pas hésiter à reporter certaines choses pour que les priorités soient gérées en premier.<br /><br /><span style="color: #111111; font-weight: bold;">=&gt; La routine:&nbsp;</span> Comme tous les jours, en avant pour les routines et en ce vendredi on n'oublie pas la lecture de la s<span style="color: #000000;">ourate Al Kahf in cha Allah!<br /><br /></span><strong style="color: #000000;"><span style="color: #111111;">=&gt; Zone 5:</span> </strong><span style="color: #000000;">hall d'entrée + 1 chambre, 5 minutes de rangement, 10 minutes de nettoyage</span><strong style="color: #000000;"> <br /> <br /> </strong><strong><span style="color: #111111; font-weight: bold;">=&gt; </span></strong><span style="color: #006600;"><span style="color: #000000;"><span style="color: #111111;"><strong>La Mission:</strong> En ce vendredi on va s'occuper des menus de la semaine suivant pour ensuite eétablir la liste de course en fonction de ce qui est prévu (in cha Allah). Cela vous va?<br /><br /></span></span></span><span style="color: #33cc00;"></span> <strong>=&gt; Programme Dîn</strong>: Série sur le tafsir du Coran en 50 séances in cha Allah. Les trésors du Coran. 26ème leçon, <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/d/files/fr/ih_sounds/chain/Tresor_coran_abbad/fr_7566-26.mp3" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">télécharger ici </a>  ou lien direct <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/p/49264">ici.</a>  <br />&nbsp;<br />crédit photo: cc flickr by <a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley">coco+kelley</a>   				 </div> 			 </div>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1923781-2641715.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-5-vendredi_a1616.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1923073</guid>
   <title>Pourquoi devons-nous manger moins de viande ?</title>
   <pubDate>Thu, 04 Mar 2010 21:15:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Selmoonette</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[M.M. et écolo!]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1923073-2640620.jpg" alt="Pourquoi devons-nous manger moins de viande ?" title="Pourquoi devons-nous manger moins de viande ?" />
     </div>
     <div>
      As salam aleykounna,<br /><br />Nos parents consommaient beaucoup de viande et malgré le coût élevé, on<br />ne pouvait pas passer outre, surtout chez les maghrébins qui en<br />consomment vraiment trop<br />Une alimentation riche en viande est une alimentation riche en graisse<br />et pauvre en fibres tellement important pour notre transit intestinal<br />Si on la réduit on diminue les risques de maladies cardio-vasculaires, de surpoids, de diabète, et de certains cancers .<br />Bien sûr cela représenterait un impact écologique considérable <br />Selon l'association végétarienne de France:<br /><br /><ul>  <br /><li class="list">Sur notre planète, plus des 2/3 des terres agricoles sont<br />consacrées directement à l’élevage ou utilisées pour la production de<br />céréales destinées à l’alimentation du bétail.</li>  <li class="list">Produire un steak demande 16 fois plus d’eau que la même<br />quantité  de céréales 4- La très forte consommation carnée de nos pays repose sur  la production de céréales par les pays du Sud, utilisée par nos  éleveurs. Elle détourne ces pays d’une agriculture vivrière nécessaire  à leur indépendance alimentaire.</li>  <li class="list">Avec un bœuf vous faites  environs 1500 repas, avec ce que vous lui avez donner pour le nourrir,  vous faites environ 15 000 repas.</li>  <li class="list">L’élevage est le principal secteur d’émissions de gaz à effet de serre 3.</li>  </ul></li>  <br />Et puis la viande est trop cher, et s'il y a bien un<br />moyen de réduire notre facture tout en consommant tout BIO ou presque<br />c'est bien en réduisant la viande. <br /><br />Enfin  d'un point de vue sanitaire et santé, la viande des animaux en élevage  intensif est toxique. Elle contient en effet souvent les substances  suivantes :<br /><ul>  <br /><li class="list">résidus de traitements phytosanitaires ( pesticides ),</li>  <li class="list">engrais chimiques ( utilisés pour la production des aliments du bétail )</li>  <li class="list">antibiotiques</li>  <li class="list">vaccins</li>  <li class="list">tranquillisants</li>  <li class="list">anti-parasitaires</li>  <li class="list">OGM ( organismes génétiquement modifiés )</li>  <li class="list">hormones de croissance</li>  </ul></li>  Toutes  ces substances se retrouvent à des degrés divers dans la chair des  animaux qui est ensuite absorbée par les consommateurs. <br /><br />Malheureusement  pour l'instant nous n'avons pas accès à la viande BIO HALLAL, mais vu  la tournure que ça a pris ces derniers temps, ça pourrait bientôt se  développer inch'Allah. Notre ami Al-Kanz nous en informera :)<br /><br />Ceci  dit sans tomber dans le végétarisme, il faudrait bien "doser" pour ne  pas tomber dans l'excès ; autrement dit : varier son alimentation en<br />mettant notamment l'accent sur les fruits, légumes et céréales qu'on<br />"oublie" trop souvent, et en effectuant la chasse au gaspillage toutes<br />consommations confondues. <br /><br />L'apport  de la viande en vitamines et oligo-éléments n'est pas négligeable,  notamment le fer pour les anémiques et la vitamine B12<br />Mais rappelons nous que les les protéines peuvent être d'origine<br />végétal (légumes secs, noix, céréales..) donc de ce côté là pas de souci<br />Le fer sera présent dans l'oeuf, légumes secs, céréales, fruits séchés<br />etc..) et il doit être assimilé à de la vitamine C pour être<br />correctement absorbé par l'organisme donc plus de fruits, persil et<br />coriandre fraîches, légumes etc..<br />Il n'y a pas de raison de s'inquiéter en ce qui concerne les vitamines<br /><br /><strong>Alors le mieux serait de limiter à deux ou trois repas de viande par semaine .... dur dur ? <br /><br />Je  pense qu'on peut toutes y arriver, il faudrait se trouver des recettes  agréables pour toute la famille et surtout cela nous forcera à prévoir  à l'avance des menus et donc perdre moins de temps :)</strong><br /><br />Voici qq exemples types de menus sans viande : <br /><br />entrée: soupe de lentilles corail<br />plat : gratin de légumes (chou fleur/brocolis/courgettes etc..) au parmesan ou gruyère<br /><br />entrée : taboulé (le vrai libanais au persil plat ! ) patience l'été arrive<br />plat : pâtes semi complètes à la bolognaise végétarien (ça peut être tofu ou légumes coupés en petits morceaux)<br /><br />entrée : soupe de légumes (potiron pour ma part en ce moment)<br />plat : tarte à l'oignon, ou quiche courgettes<br /><br />entrée: petite salade de pâtes olives-citron<br />plat : crêpes fourrées aux champignons et aux noix avec salade verte<br /><br />Chacune pourrait poster dans les commentaires des menus sympas et qui plaisent à tout le monde
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1923073-2640620.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Pourquoi-devons-nous-manger-moins-de-viande_a1615.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1920946</guid>
   <title>Jour 4: jeudi</title>
   <pubDate>Wed, 03 Mar 2010 21:19:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Flyoukhty !]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1920946-2637403.jpg" alt="Jour 4: jeudi" title="Jour 4: jeudi" />
     </div>
     <div>
      <div class="texte">  				 <div class="access firstletter">  					 Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, bonsoir!<br /><br />Comment allez vous? Je n'étais pas disponible pour la mission du mercredi, encore souffrante malheureusement mais c'est surtout que j'ai consacré plus de temps à mes enfants du coup, pas de connexion hier soir ni même le matin!<br /><br />Que pensez-vous du système de missions plus espacées? Vous les préférez quotidiennes? Hebdomadaires? Dites-moi tout :)<br /><br /><span style="color: #111111;"><strong>=&gt; La routine: </strong></span>Comme  tous les jours on fait les lits après avoir bien aéré, on prend du temps pour soi, on nettoie au fur  et à mesure et surtout on n'en fait pas trop, il faut hierarchiser vos routines, commencer par le plus important pour ensuite s'atteler au reste. Les priorités d'abord! Parfois la priorité est de se consacrer à soi, ne l'oubliez pas!<br /><br /><span style="color: #111111;"><strong>=&gt; Zone 4</strong> :</span><span style="color: #111111;"> chambre des parents + sdb des parents (s'il y en a) , 5 min de rangement + 10 min de nettoyage </span><br /> 					 					 <br /><span style="color: #111111;"> <strong>=&gt; la mission: </strong></span><span style="color: #111111;">Mission au choix du jeudi! </span><br /><strong><br /><span style="color: #111111;">=&gt; Programme Dîn</span><span style="color: #111111;">:</span></strong> Série audio Le vrai comportement du musulman, cours 9: <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/d/files/fr/ih_sounds/chain/fr-comportementBoulough_Abbass/fr-comportement_boulough_Abbas09.mp3" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">télécharger ici</a>  <span tag="a" class="-a "> </span>ou lien <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/p/168172">direct ici</a>.<br /><br />crédit photo: <a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley">cc flickr by coco+kelley</a>    				 </div>  			 </div>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1920946-2637403.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-4-jeudi_a1614.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1915836</guid>
   <title>IEF:  formation aux pratiques pedagogiques</title>
   <pubDate>Tue, 02 Mar 2010 08:27:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Oum Aboubakr</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[L'I.E.F. en théorie]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1915836-2629006.jpg" alt="IEF:  formation aux pratiques pedagogiques" title="IEF:  formation aux pratiques pedagogiques" />
     </div>
     <div>
      Parce que l'école peut être différente, chaleureuse, accueillante, performante, 4 mamans professeurs des écoles titularisées ont décidé de partager leurs expériences et de mettre à profit leurs compétences dans le but d'ouvrir l'école de leurs rêves. <br />En attendant que ce projet voie le jour, elles vous proposent via leur association une formation pour partager avec celles qui le veulent leurs acquis en matière de pédagogie active.<br /><br />L'ASSOCIATION HIDAYA propose une formation aux pratiques pédagogiques pour cycle 1, 2, 3 et multi cycles dispensée par des professeurs des écoles titularisés. <br /><br /> Elle sera composée de deux séances par cycle.Y seront abordés: <br /><br /> - Objectifs et compétences de cycle des programmes nationaux de référence <br /><br /> - Mise en exergue des pratiques d’organisation pédagogique sur une période <br /><br />- L’IEF en pratique : entre expérience et théorie <br /><br /> - Rythmes chrono biologiques et psychologie de l’enfant <br /><br /> - Bilan des sessions <br /><br /> <span style="font-size: 18px; line-height: normal;"><div style="margin: auto; text-align: center; width: 100%;">INFOS PRATIQUES:</div></span> <br /> Formation réservée aux sœurs. <br /> Places limitées à 15 participantes par cycle. Date des premières <br /> séances:<br /><strong> <br />- cycle 1: le 20/03/10 de 9h30 à 12h <br />- cycle 2: le 20/03/10 de 13h30 à 16h <br />- multi cycles: le 21/03/10 de 9h30 à 12h <br />- cycle 3: le 21/03/10 de 13h30 à 16 h. </strong><br /> (Les dates des 2èmes séances seront communiquées aux participantes.) <br /><br /> <strong>Lieu</strong>: ROSNY SOUS BOIS. <br /><strong><br /> Tarif</strong>: 40 euros (comprenant 2 demi-journées de formation) <br /><strong> Tél.:</strong> (pour inscription ou renseignements): 06 36 66 23 15
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1915836-2629006.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/IEF-formation-aux-pratiques-pedagogiques_a1613.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1915833</guid>
   <title>Jour 2: mardi</title>
   <pubDate>Tue, 02 Mar 2010 08:17:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Flyoukhty !]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1915833-2628997.jpg" alt="Jour 2: mardi" title="Jour 2: mardi" />
     </div>
     <div>
      Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, bonjour!<br /><br />Comment allez-vous ce matin? Après la pluie, le beau temps comme on dit et par chez moi, le soleil est au beau fixe. Cela fait tellement de bien... physiquement et moralement. Profitez-en pour prendre l'air!<br /><br /><strong>=&gt; </strong><span style="color: #111111;"><strong>Les routines:</strong> </span>Une question concernant la méthode? Consultez la section <a class="link" href="http://www.mm-blog.fr/Flyoukhty-c-est-quoi_r29.html" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Flyoukhty... c'est quoi?</a>  <br /><br /><strong><span style="color: #111111;">=&gt; zone 2 mardi :</span> </strong>le salon, 10 min de nettoyage + 5 min de rangement <br /><br /><strong style="color: #111111;">=&gt; La mission :</strong> Aujourd'hui, mission carreaux! Il fait beau autant en profiter pas vrai?<br /><br /><strong><span style="color: #111111;">=&gt; Programme Dîn</span></strong><span style="color: #111111;">:</span> Le cycle de cours audio en 30 séances sur la salât est terminé, je vous propose d'aller réécouter ou réviser l'un des cours une dernière fois. Lien direct en cliquant <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/p/50888">ici</a>. <br /><br /><a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley">cc flickr by coco+kelley</a> 
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1915833-2628997.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-2-mardi_a1612.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1914747</guid>
   <title>Quelle poupée est jolie?</title>
   <pubDate>Mon, 01 Mar 2010 16:53:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Éducation]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
Test de la poupée sur des enfants de 3 à 7 ans     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <div><object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.koreus.com/video/test-poupee-noire-blanche" height="320" width="400"><param name="movie" value="http://www.koreus.com/video/test-poupee-noire-blanche"><embed src="http://www.koreus.com/video/test-poupee-noire-blanche" type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="320"></embed></object><br /><a href="http://www.koreus.com/video/test-poupee-noire-blanche.html">Quelle poup&eacute;e est jolie ?</a> - <a href="http://www.koreus.com/">Streaming</a></div>     </div>
     <div>
      <div class="UIStoryAttachment_Copy"><strong>Vidéo.</strong> Kenneth et Mamie Clark des psychologues américains, étaient connus pour le test de la poupée. Une poupée blanche et une poupée noire. L'enfant doit dire laquelle est la meilleur. Dans tous les cas, l'enfant trouve la poupée blanche plus jolie et plus gentille. <br /><br />Cette expérience est expliquée en détail sur ce lien:<a class="link" href="http://www.psychoweb.fr/articles/psychologie-sociale/194-clarck-et-clark-1947-favoritisme-exogroupe-ou-le-pouvoir-d-une-maj-2.html" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"> psychoweb.fr</a>  <br /><br />En voici un extrait:<br /><br />«&nbsp;<em>Dans les années 40, Clarck et Clarck furent à l'origine d'une expérimentation permettant de mettre en évidence l'existence d'un conformisme légèrement malsain, à rapprocher de l'effet Pygmalion, en chacun de nous. <br />Ce conformisme, produit stéréotypique des croyances de la majorité dans une population, ne se retrouve pas seulement chez les adultes, que l'on pourrait croire seuls touchés par des idéologies ou des opinions quant à des sujets dits "sérieux"... Dès notre plus jeune âge, les stéréotypes s'expriment à nous et s'intègrent à notre système de pensée. Dès notre plus jeune âge, nous sommes les victimes inconscientes des préjugés qui se propagent dans la population. Dès notre plus jeune âge, nous subissons les pressions des stéréotypes environnants, et nous forgeons nos croyances futures sur des bases inculquées sans que nous ne nous en apercevions...<br /><br />Ces auteurs réalisèrent leur expérimentation avec des enfants de 3 à 7 ans, de charmants bambins "innocents", qui devaient pour les besoins de l'expérience, répondre à des questions visant à mesurer leurs "jugements" (préférences) pour des poupées qu'on leur présentait.<br /><br />On leur demandait également à cette occasion d'énoncer les "traits" qu'ils prêtaient à chaque poupée, par exemple, en leur demandant quels adjectifs "iraient le mieux avec telle poupée"<br /><br />Les auteurs ont premièrement demandé à un groupe d'enfants blancs américains (Aux Etats-unis, "à l'époque", les traits stéréotypiques négatifs de la population étaient en majorité tournés vers les personnes de couleur noire de peau) de classer les poupées par préférence. Certaines de ces poupées avaient une couleur de peau noire, d'autres, une couleur de peau blanche... Et les enfants blanc préféraient bien entendu les poupée à la peau blanche, signant ainsi la présence d'une certaine forme de discrimination stéréotypique, dès l'enfance en faveur de leur groupe. Que l'on ne fut pas convaincu par ces préférences? Les traits prêtés par les enfants aux poupées, révélaient également ces stéréotypes. Mais l'expérience ne s'arrêtait pas là..</em>&nbsp;»<br /><br /><a class="link" href="http://www.psychoweb.fr/articles/psychologie-sociale/194-clarck-et-clark-1947-favoritisme-exogroupe-ou-le-pouvoir-d-une-maj-2.html" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Lire le texte en intégralité</a>  <br /><br />Je vous laisse donc découvrir une vidéo mettant en scène cette expérience. Je me demande par ailleurs, si aujourd'hui, en France, ces stéréotypes sont aussi marqués qu'aux Etats Unis, je me demande également quelle serait la réaction de ces enfants avec des poupées de couleurs différentes (typées asiatiques ou arabe...). En tout cas, cette vidéo me rend bien triste... Et vous?<br /><br />Merci à Oum Hilal pour son partage sur Facebook!<br /><br /></div>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Quelle-poupee-est-jolie_a1611.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1912982</guid>
   <title>Jour 1: lundi</title>
   <pubDate>Sun, 28 Feb 2010 23:14:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Flyoukhty !]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1912982-2624584.jpg" alt="Jour 1: lundi" title="Jour 1: lundi" />
     </div>
     <div>
      Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, bonsoir, <br /><br />Comment allez-vous en ce début de semaine? Au mieux j'espère. J'ai une pensée particulière pour les personnes sinistrées lors de cette tempête. Vous l'avez certainement remarqué, les éléments se déchainent actuellement... un bon moyen pour se rappeler que nous ne sommes rien sur cette terre et que c'est à Allah que nous appartenons, que nous retournerons et qu'Il détient notre vie, notre destin.<br /><br /><strong style="color: #111111;">=&gt; la routine: </strong>Aujourd'hui lundi, petit récapitulatif de ce que sont les routines, <a class="link" href="http://www.mm-blog.fr/Les-Routines_a573.html">cliquez ici</a>  pour lire notre billet à ce sujet!<br /><br /><strong style="color: #111111;"><span style="color: #111111;">=&gt; La zone 1 : la cuisine:</span> </strong>10 minutes de nettoyage + 5 minutes de rangement 					 <strong> <br /> <br /></strong><strong><span style="color: #111111;">=&gt; La mission:</span></strong> Mission cuisine toujours. La semaine dernière on s'est occupées des placards. Comment se portent votre cuisinière et le carrelage qui l'entoure? On frotte :)<br /><br /><span style="color: #111111; font-weight: bold;">=&gt; Programme Dîn</span>: Série audio: Commentaire du livre de l'unicité (Kitab At-Tawhid): Cours n° 9 -&nbsp; Rechercher la bénédiction des arbres, des pierres et autres. <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/d/files/fr/ih_sounds/chain/fr-islamhouse_com-commentaire_livre_lunicite/fr-1854-9.mp3" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Télécharger ici</a>  ou <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/p/73537" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">lien direct ici</a>.<br /><br /><a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley">Crédit photo</a> 
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1912982-2624584.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-1-lundi_a1610.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1908457</guid>
   <title>Le mawlid, fête ou innovation? Voici la réponse!</title>
   <pubDate>Fri, 26 Feb 2010 09:04:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Dîn, rappels et apprentissage]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1908457-2617242.jpg" alt="Le mawlid, fête ou innovation? Voici la réponse!" title="Le mawlid, fête ou innovation? Voici la réponse!" />
     </div>
     <div>
      Le Prophète sallallâhou 'alayhi wa sallam a dit:<br /> <br /> « Quiconque ajoute à notre affaire - c’est-à-dire à notre religion - ce qui n’en fait pas partie, verra son ajout rejeté » Hadith consensuel.<br />  <br /> « Prenez garde aux innovations, car toute innovation est un égarement » Hadith authentique rapporté par Ahmad dans son Musnad.<br /><br /> Le Prophète (sallallâhou 'alayhi wa sallam) a-t-il fêté son propre anniversaire? <br />Les compagnons ( radiallah a'oum) ont-ils fêté l'anniversaire du Prophète (sallallâhou 'alayhi wa sallam)?<br /> <br /> Il n'y en a aucune preuve, aucune source.<br /> <br /> le Messager d’Allâh ( sallallâhou 'alayhi wa sallam ) a dit : « n’exagérez pas dans mon éloge comme les chrétiens l’ont fait avec le fils de Maryam, car je ne suis qu’un serviteur. Désignez moi donc comme le Serviteur d’Allah et Son Messager. » (Sahih al-Bukhârî, no : 3261)<br /> <br /> les chrétiens fêtent la naissance de Issa ( jesus )... ici le Messager d’Allah ( sallallâhou 'alayhi wa sallam ) a dit : « N’exagérez pas dans mon éloge comme les chrétiens l’ont fait avec le fils de Maryam <br /> <br /> Le Prophète, prière et salut d’Allah sur lui, a dit :<br /> <br /> « Prenez garde aux choses inventées, car toute innovation est un égarement et tout égarement est dans le Feu. »<br /> <br /> <em>«&nbsp;Q : Qu’en est-il de la célébration de la naissance du Prophète ?<br /><br />  R : Premièrement : La nuit de la naissance du Prophète, prière et salut d’Allah sur lui, n’est pas connue de façon certaine. D’ailleurs, certains chercheurs contemporains en sont arrivés à la conclusion qu’il s’agissait de la nuit du 9 Rabi’ Al-Awwal et non du 12. Ainsi, célébrer la naissance du Prophète, prière et salut d’Allah sur lui, la nuit du 12 n’a pas de base du point de vue historique.<br /><br />  Deuxièmement : Du point de vue religieux, cette célébration n’a point de source non plus, car si cela faisait partie de la Loi divine, le Prophète, prière et salut d’Allah sur lui, l’aurait fait ou l’aurait enseigné à sa communauté. Si effectivement il l’avait fait ou enseigné, cette information aurait nécessairement été conservée, car Allah le Très-Haut dit :<br /><br /> « En vérité c’est Nous qui avons fait descendre le Coran, et c’est Nous qui en sommes gardien. »[1]<br /><br />&nbsp; Étantdonné que rien de tout cela n’est arrivé, nous en déduisons donc que cela ne fait pas partie de la religion d’Allah. En se basant sur cela, il n’est pas permis d’adorer Allah – Exalté soit-Il – ou de se rapprocher de lui par ce moyen. Sachant qu’Allah le Très-Haut a mis en place pour nous une voie particulière – qui est ce qui a été révélé au Prophète, prière et salut d’Allah sur lui – pour arriver à Lui, comment pouvons-nous nous permettre, alors que nous ne sommes que Ses serviteurs, de mettre en place par nous-mêmes une voie nous permettant d’arriver à Lui ? C’est un crime à l’égard du droit d’Allah, exalté soit-Il, que de légiférer dans sa religion ce qui n’en fait pas partie. De même, cela implique que l’on traite de mensonge la parole d’Allah, exalté soit-Il :<br /><br /> Et quiconque prétend que cette célébration fait partie du parachèvement de la religion et qu’elle est apparue après le Prophète, prière et salut d’Allah sur lui, son affirmation implique que le noble verset précédent est un mensonge. Il n’y a aucun doute que ceux qui célèbrent la naissance du Prophète, prière et salut d’Allah sur lui, ont pour intention de l’honorer, de manifester leur amour pour lui, de raviver les sentiments à son égard lors de ces festivités… et tout ceci fait partie des adorations. L’amour du Prophète est une adoration, au point où la foi d’une personne n’atteint la perfection que lorsque le Prophète, prière et salut d’Allah sur lui, devient plus cher à ses yeux que sa propre âme, ses enfants, son père et toute l’humanité.<br /><br />  De même, la vénération du Prophète, prière et salut d’Allah sur lui, est une adoration. Tous les sentiments à son égard font aussi partie de la religion, car ceux-ci incitent la personne à mettre en pratique la législation prophétique. Ainsi, la célébration de la naissance du Prophète, prière et salut d’Allah sur lui, avec l’intention de se rapprocher d’Allah et de vénérer son Prophète, est une adoration. Sachant que c’est une adoration, il n’est donc aucunement permis d’inventer dans la religion ce qui n’en fait pas partie. Ainsi, la célébration de la naissance du Prophète est une innovation et est interdite.<br /><br />  Cheikh Otheimine&nbsp;»</em>       <br /> <br />D'autres éléments de réponse sur le groupe<a class="link" href="http://www.facebook.com/notes/la-sounnah/le-mawlid-mouloud-est-une-innovation-voila-les-preuves/326611178422" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"> La Sunnah</a> 
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1908457-2617242.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Le-mawlid,-fete-ou-innovation-Voici-la-reponse!_a1609.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1905872</guid>
   <title>Jour 4: jeudi</title>
   <pubDate>Thu, 25 Feb 2010 01:13:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Flyoukhty !]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1905872-2613314.jpg" alt="Jour 4: jeudi" title="Jour 4: jeudi" />
     </div>
     <div>
      Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, bonjour les filles!<br /><br />Comment allez vous? Moi toujours malade. Décidément... Allez on espère in cha Allah que ça ira mieux aujourd'hui :)) <br /><br /><span style="color: #111111;"><strong>=&gt; La routine: </strong></span>Comme tous les jours on fait les lits après avoir bien aéré, on se prend soin soi (on ne le dira jamais assez, c'est primordial), on nettoie au fur et à mesure et on n'en fait pas trop, ni trop peu. Le juste milieu en somme...<br /><br /><span style="color: #111111;"><strong>=&gt; Zone 4</strong> :</span><span style="color: #111111;"> chambre des parents + sdb des parents (s'il y en a) , 5 min de rangement + 10 min de nettoyage </span><br /> 					 					 <br /><span style="color: #111111;"> <strong>=&gt; la mission: </strong></span><span style="color: #111111;">Mission au choix du jeudi! </span><br /><strong><br /><span style="color: #111111;">=&gt; Programme Dîn</span><span style="color: #111111;">:</span></strong> Série audio Le vrai comportement du musulman, cours 8: <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/d/files/fr/ih_sounds/chain/fr-comportementBoulough_Abbass/fr-comportement_boulough_Abbas08.mp3" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">télécharger ici</a>  <span tag="a" class="-a "> </span>ou lien <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/p/168172" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">direct ici</a>.<br /><br />crédit photo: <a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley">cc flickr by coco+kelley</a> 
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1905872-2613314.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-4-jeudi_a1608.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1904627</guid>
   <title>Les français de confession musulmane</title>
   <pubDate>Wed, 24 Feb 2010 14:44:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Dîn, rappels et apprentissage]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <object width="480" height="365"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/xcchoy"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.dailymotion.com/swf/xcchoy" width="480" height="365" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object><br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/video/xcchoy_1-les-fran     </div>
     <div>
      <br /><br /><br />Un reportage en quatre parties très intéressant qui laisse la parole à des français convertis à l'Islam. Merci à <a class="link" href="http://www.al-kanz.org/" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Al Kanz</a>  pour le partage sur <a class="link" href="http://twitter.com/Alkanz" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Twitter</a>.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <object width="480" height="365"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/xccho8"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.dailymotion.com/swf/xccho8" width="480" height="365" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object><br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/video/xccho8_2-les-fran     </div>
     <div>
      
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <object width="480" height="365"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/xcchn0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.dailymotion.com/swf/xcchn0" width="480" height="365" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object><br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/video/xcchn0_3-les-fran     </div>
     <div>
      
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <object width="480" height="365"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/xcchm3"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.dailymotion.com/swf/xcchm3" width="480" height="365" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object><br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/video/xcchm3_4-les-fran     </div>
     <div>
      
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Les-francais-de-confession-musulmane_a1607.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1900828</guid>
   <title>Fisabili-K</title>
   <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 09:20:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Notre sélection web]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1900828-2605570.jpg" alt="Fisabili-K" title="Fisabili-K" />
     </div>
     <div>
      Vous avez certainement déjà entendu parlé de <a class="link" href="http://www.fisabilik.fr" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Fisabili-K</a>, le nouveau site créé par et pour les musulmans francophones. Ce <em>VDM-like</em> est un site participatif où les lecteurs sont également acteur et racontent leurs anecdotes quotidiennes. Le principe est différent de VDM car on ne se plaint pas comme sur l'original. Au contraire, ici cinq thèmes sont abordés: <a class="link" href="http://www.fisabilik.fr/categorie/12/a%20la%20mosqu%C3%A9e" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">A la mosquée</a>, <a class="link" href="http://www.fisabilik.fr/categorie/10/a%20nos%20d%C3%A9funts" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">A nos défunts</a>, <a class="link" href="http://www.fisabilik.fr/categorie/13/invocations" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Invocations</a>, <a class="link" href="http://www.fisabilik.fr/categorie/9/mots%20d%E2%80%99enfants" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Mots d'enfants</a>, <a class="link" href="http://www.fisabilik.fr/categorie/11/voil%C3%A0%20o%C3%B9%20j%E2%80%99ai%20pri%C3%A9" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Voilà où j'ai prié</a>  ainsi que la section <a class="link" href="http://www.fisabilik.fr/categorie/8/g%C3%A9n%C3%A9ral" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">Général</a>. L'idée n'est donc pas de se plaindre mais plutôt d'invoquer, de méditer, de s'émerveiller.<br /><br />Je laisse parler le créateur du site, également fondateur d<a class="link" href="http://www.al-kanz.org" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">'Al Kanz</a>  :<br /><br />«&nbsp;Fisabili-K, c’est un VDM-like, autrement un site participatif qui regroupe des contributions laissées par des internautes et notées par d’autres. Il s’inspire pleinement du VDM original et originel, mais aussi d’une initiative qui a près de 10 ans de feu le site Islamie.com, dans lequel se trouvait une section «&nbsp;Invocations»&nbsp;. Elle avait à l’époque eu beaucoup de succès. <br /> En clair, chacun de vous pourra poster (entre autres, ne dévoilons pas tout tout de suite) une invocation ou une anecdote en rapport avec l’islam. L’objectif est, vous l’aurez compris, de créer un espace où l’on pourra cultiver sa foi, s’arrêter quelques minutes par jour pour faire une petite pause spirituelle au boulot, à la fac, ou chez soi. »<br /><br />Vous en apprendrez plus encore en lisant <a class="link" href="http://www.lepost.fr/article/2010/02/18/1948130_un-vdm-pour-les-musulmans-ca-va-ressembler-a-quoi.html" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">l'interview du Post.fr</a>.<br /><br />Je vous propose une petite sélection... Mes FBK (on appelle ça comme ça) d'abord:<br /><br />«&nbsp;Al HamduliLlah. Mon fils de trois ans récite ayatul kursiy, avec sa toute petite voix: "Allâhu là ilâha illâ huwa al-hayyu al-qayyûmu, là ta'huduhu sinatun wa là nawmun lahu mâ fi assamâwâti wa mâ fil ARBRE". Et là il me dit: "T'as vu Oummi, ça parle des arbres". FBK<span></span>&nbsp;»<span><a class="link" href="http://www.fisabilik.fr/voir/Mots%20d%E2%80%99enfants/21"><br /></a>  </span><p style="color: #111111;"> <br />«&nbsp;Al HamduliLlah. Il y a quelques mois une sœur très proche a enterré sa maman. Je me vois encore faisant des dou'a devant son cercueil, implorant la Miséricorde d'Allah elle, ce petit bout de femme inerte reposant dans son linceul. J'ai pu voir son visage une dernière fois, elle avait l'air si paisible, comme endormie. Elle s'est éteinte la 27e nuit de Ramadan. Allahi rahma. FBK&nbsp;»<br />  <br /><p style="color: #111111;">Et maintenant une FBK que j'aime beaucoup d'Oum Aboubakr parce qu'on me l'a déjà faite aussi (elles sont toutes excellentes, difficiles de choisir!):  <br /><p style="color: #111111;"> <br />« Al HamduliLlah. Une de mes meilleures amies raconte : "Je travaillais depuis pas mal d'années avec mon hijab. Un jour à la pause-café, une collègue non musulmane me regarde longuement et me demande : "Mais comment vous faites pour vous lavez les cheveux ? c'est pas trop compliqué ?" Morte de rire, je dis : "Si, c'est galère". "Ah... je m'en doutais." Elle était sérieuse. FBK&nbsp;»<br /><span></span>  <br /><p style="color: #111111;"><span><br /></span>  <br /><p style="color: #111111;">Alors n'oubliez-pas. On commence par <em>Al HamduliLlah</em> et on finit par <em>FBK</em>. Pour le reste, vous savez quoi faire: puisez dans votre cœur, dans votre mémoire et... partagez!  <br />
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1900828-2605570.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Fisabili-K_a1606.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:www.mm-blog.fr,2010:rss-1900787</guid>
   <title>Jour 2: mardi</title>
   <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 08:59:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Emilie Nourra</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Flyoukhty !]]></dc:subject>
   <description>
<![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.mm-blog.fr/photo/1900787-2605522.jpg" alt="Jour 2: mardi" title="Jour 2: mardi" />
     </div>
     <div>
      Assalâmou 'aleykoum wa rahmatoullah wa barakatouh, bonjour!<br /><br />Comment allez-vous ce matin? Moi alhamdoulilah, avec les médicament... ça commence à aller mieux. Encore des corticoïdes, comme si mon corps en réclamait. Snif j'aime pas ça la cortisone mais j'arrive pas à respirer sans. Je reprends ma voix, doucement mais sûrement, et surtout la forme! Pour ce qui est de mon loulou il m'a suppliée de l'emmener à l'école ce matin, il avait l'air en super forme. Comme quoi, ils se remettent vite c'est super!<br /><br />Pour Nadia: Merci beaucoup pour tous tes commentaires :) Les invocations du matin, tu peux les trouver sur ce site: <a class="link" href="http://www.hisnulmuslim.com/index-page-chapitre-id_chapitre-27-lang-fr.html" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">hisnulmuslim</a>. En effet dans les dou'a du matin tu as Ayatul Kursiy, les trois dernières sourates mais aussi d'autres invocations à dire. Ce qui est bien c'est que sur ce site elles en en français, phonétique, arabe et audio. Que demander de mieux?<br /><br />Pour Nathalie: Merci à toi de venir chaque jour poster un commentaire et plus. Cela me va droit au coeur à chaque petit mot que tu déposes sur ce blog. Je te remercie pour tes visites quotidiennes (je me permets de te tutoyer). En effet pour la trachéite ça fait hyper mal mais comme on dit, la maladie est une purification, si Dieu le veut des péchés en moins pour moi (ça tombe bien car j'en ai bien besoin).<br /><br />Pour Sianat: Ameen à ton invocation ma belle! Merci à toi!<br /><br />Bon allez on s'y met!<br /><br /><strong>=&gt; </strong><span style="color: #111111;"><strong>Les routines:</strong> </span>comme tous les jours, ne pas oublier de passer un coup d'éponge sur nos éviers, faire les lits et ranger ce qui n'est pas à sa place, la vaisselle... on se bouge, il faut être en mouvement perpétuel, se reposer quand il le faut mais pas rester à paresser 3h sur le canapé pour nettoyer la maison à fond par la suite. C'est ça qui est épuisant, pas vrai?<br /><br /><strong><span style="color: #111111;">=&gt; zone 2 mardi :</span> </strong>le salon, 10 min de nettoyage + 5 min de rangement <br /><br /><strong style="color: #111111;">=&gt; La mission :</strong> Aujourd'hui, on reste dans le salon et on s'occupe des plinthes, des coins du plafond, derrière les meubles (un p'tit coup hein on ne s'use pas, on ne cherche pas la perfection, juste la propreté, ce qui est déjà beaucoup!).<br /><br /><strong><span style="color: #111111;">=&gt; Programme Dîn</span></strong><span style="color: #111111;">:</span> Le cycle de cours audio en 30 séances sur la salât est terminé, je vous propose d'aller réécouter ou réviser l'un des cours. Lien direct en cliquant <a class="link" href="http://www.islamhouse.com/p/50888">ici</a>. (la semaine prochaine aussi et ensuite on passera à autre chose in cha Allah).<br /><br /><a class="link" href="http://www.flickr.com/photos/cocokelley">cc flickr by coco+kelley</a> 
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
]]>
</description>
   <photo:imgsrc>http://www.mm-blog.fr/photo/imagette-1900787-2605522.jpg</photo:imgsrc>
   <link>http://www.mm-blog.fr/Jour-2-mardi_a1605.html</link>
  </item>

 </channel>
</rss>
