Apprendre l’orthographe d’un mot et les étapes d’une séquence pédagogique

Suite et fin de notre série sur la gestion mentale. Récapitulatif des billets précédents:

Qu’est ce que la gestion mentale ?

La mémoire

S’organiser intérieurement pour apprendre

Les cartes heuristiques ou mentales

Vous pouvez  télécharger les fiches en faisant clic droit puis enregistrer l’image sous…

Apprendre l’orthographe d’un mot

Aidez votre enfant à apprendre l’orthographe d’un mot. Voici des trucs:

- Pour un enfant à la mémoire visuelle :

1. Regarde le mot.
2. Photographie le mot dans ta tête.
3. Essaie de revoir la photo du mot que tu as photographié.
4. Ecris le mot sur une feuille comme tu le vois dans ta tête.
5. Compare ce que tu as écrit avec le modèle
Si ce n’est pas bien :
6. recommence.
Si c’est bien :
7. Revois le mot dans ta tête et dis-toi que tu referas cela chaque fois que tu devras écrire ce mot.

- Pour un enfant à la mémoire auditive :

1. Dis le mot
2. Dis le mot et épelle-le à haute voix.
3. Redis le mot dans ta tête en l’épelant.
4. Ecris le mot sur une feuille comme tu l’épelles dans ta tête.
5. Compare ce que tu as écrit avec le modèle
Si ce n’est pas bien :
6. recommence.
Si c’est bien :
7. Redis et épelle le mot dans ta tête et dis-toi que tu referas cela chaque fois que tu devras écrire ce mot.

Si vous ne savez pas si votre enfant est plutôt visuel ou plutôt auditif, donnez lui les deux conseils à la fois :
1. Regarde ou dis le mot,…
2. Photographie le mot ou épelle-le à haute voix,
3. Revois-le ou redis-le en l’épelant dans ta tête, …

Les Étapes d’une Séquence Pédagogique

Voici quelques exemples de fiches présentées de manière visuelle et de manière auditive :

Pour orthographier ce/cet/cette

Pour orthographier leur/leurs :

Pour orthographier ou/où :